。(填器材的符号) (2)根据实验数据,计算并描绘出R

。(填器材的符号) (2)根据实验数据,计算并描绘出R

附近题目(12分)在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中,备有下列器材: A.电池(电动势约为1.5如图所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示,F1和F2是两个弹簧秤同时拉橡皮条 (2)(双选)在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中,下列做法正确的是. 某实验小组利用下列的电学实验器材探究一段某种导电材料的电阻:器材:电流表A.(0.某同学利用下图甲的实验装置测量重力加速度。 (1)该同学开始实验时情形如图甲所示,接通电源释放某兴趣小组的同学用一个水果做成电池.他们设计了一个如图所示电路来测定该水果电池的电动势和内电阻.实验有位同学设计了一个实验,用来探究在外力作用下物体做加速运动时,动能的改变量与合外力做功的关系,实验方在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中. (1)备有如下器材: A.干电(4分)某实验小组通过研究发现,采用如图所示的装置可以得到小车和小桶的质量。步骤如下:(4分)利用实验探究“当合外力大小一定时,物体运动的加速度大小与其质量成反比”。给定的器材有:倾角可(8分)在做测量电源电动势E.和内阻r的实验时,提供的器材是:待测电源一个,内阻为RV的电压表一个(12分)有一个标有“12V、24W”的灯泡,为了测定它在不同电压下的实际功率和额定电压下的功率,需测(10分)(1)(2分)甲、乙、丙三位同学在使用不同的游标卡尺测量同一个物体的长度时,测量的结果分别(8分)市场上有一种用两节干电池供电的小型电风扇。

某物理研究小组想粗测电风扇正常运转时电能转化为机械(8分) 如图所示,为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。m2.②按照如图所示安装好实验装置将斜槽AB固定在桌边使槽的末端的切线水平将一斜面BC连接在斜槽末端.③先不放小球m2让小球m1从斜槽顶端A.处由静止开始滚下记下小球在斜面上的落点位置.④将小球m2放在斜槽前端边缘处让小球m1从斜槽顶端A.处滚下使它们发生碰撞记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置.⑤用毫米刻度尺量出各个落点到斜槽末端点B.的距离.上图中D.E.F.点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置到B.点的距离分别为LDLELF.根据该同学的实验回答下列问题1小球m1与m2发生碰撞后m1的落点是图中的________点m2的落点是图中的________点2用测得的物理量来表示只要满足关系式________则说明碰撞中的动量是守恒的.”>(9分)为了验证碰撞中的动量是否守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞(碰撞过程中没有机械能损失),(9分)某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验中,先测得摆线长为101.00cm,摆球直径为2.0(10分)现有一只标值为“3.0V,xW”小灯泡,其额定功率的标值已模糊不清。某同学想通过测量灯丝伏(8分)右图是利用重物自由下落验证机械能守恒定律的实验装置。 (1)在验证机械能守恒定律的试验如左下图是欧姆表的原理图,电流表的满刻度电流值是125微安,电池的电动势是1.5伏。若把表盘改画成欧

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注